【导语】：教育部社科司与人民网联合举办“同上‘四史’思政大课”活动。第一堂课：“同上党史思政大课”，第二堂课：“同上新中国史思政大课”，第三堂课：“同上改革开放史思政大课”，第四堂课：“同上社会主义发展史思政大课”。
心得一
4月24日下午我在人民网的平台上观看了全国大学生“同上四史'思政大课“-党史的直播课。观看过后，我受益匪浅。课程中分别在中国先进分子选择马克思主义与中国共产党的成立还有中国共产党运用马克思主义创造的辉煌成就及启示两方面做了详细的讲解。中国先进分子选择马克思主义正是因为马克思主义揭示了人类社会发展规律，为中国发展指明了方向。马克思唯物史观使中国先进分子找到了解决中国现实问题的方向，而且我们党从成立之日起，就确立了马克思主义的指导地位。可以这样说，一部中国特色社会主义的形成发展史，就是马克思主义与中国具体实际融会贯通的结合史。在马克思主义的指导下，中国共产党团结带领中国人民人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。忆往昔，多艰难成就仍非凡。于今朝，望未来，坚定跟党走。
心得二
知大道，必先为史。本次四史思政大课的学习，使我更加深刻地了解了中国共产党光辉的历史，更进一步感受到老一辈共产党员浴血奋战的精神。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。这对于新一代的青年人总结历史经验、把握历史规律、传承红色基因、坚持正确方向，有着重大的历史意义和现实意义，宣誓了新时代共产党人不忘初心、牢记使命的坚定决心。“对我们共产党人来说，中国革命历史是的营养剂。多重温我们党进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量”。作为一名预备党员，党史学习更要努力做到入脑入心、知行合一，通过学习党史，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，进一步增强“四个意识”坚定“四个自信”，将自己青春奉献给祖国，做一名有理想有担当的新时代青年。
心得三
“四史”是我们党和国家宝贵的精神财富，蕴含着丰富的精神资源。在中国共产党成立100周年之际，我们同上“四史”思政大课，深入学习“四史”的精神内涵。通过本堂课的深入学习，我更加清醒地认识到，要用“大历史观”的视野去学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，这样才能真正清楚地“回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路”也只有这样才能成为红色基因的坚定传承者和自觉践行者，为党和国家的发展贡献自己的青春力量。
